La consulta se realizará durante la próxima sesión de los Consejos Técnicos Escolares; el objetivo es construir una regulación nacional para el uso de dispositivos digitales en las aulas.
El Gobierno de México consultará a maestras y maestros de educación básica sobre el uso de teléfonos celulares y otros dispositivos digitales dentro de las escuelas, como parte de la discusión que mantiene la administración de la presidenta Claudia Sheinbaum para establecer una posible regulación a nivel nacional.
El secretario de Educación Pública, Mario Delgado, informó que la consulta se llevará a cabo la próxima semana, durante los trabajos del Consejo Técnico Escolar, con la participación de docentes de todo el país.
De acuerdo con el funcionario, se busca conocer directamente la experiencia de quienes trabajan diariamente en las aulas antes de definir nuevas medidas.
“Nos ha instruido la presidenta que todos los maestros y maestras opinen sobre la presencia de dispositivos digitales en las escuelas”, señaló Delgado.
La consulta podría alcanzar a más de un millón de docentes de alrededor de 200 mil escuelas de educación básica, quienes podrán plantear propuestas sobre la manera en que deberían utilizarse estos dispositivos dentro de los planteles.
Sheinbaum busca una regulación para todo el país
La presidenta Claudia Sheinbaum explicó que el objetivo del gobierno es avanzar hacia una regulación nacional del uso de celulares en las escuelas, aunque aclaró que antes de tomar una decisión se escuchará a la comunidad educativa.
La mandataria señaló que actualmente 16 entidades federativas ya cuentan con algún tipo de regulación sobre el uso de teléfonos celulares en los planteles escolares.
“Ya 16 estados de la República ya lo tienen regulado y el objetivo es poder regular en todo el país. Pero vamos a preguntarle primero a las maestras, a los maestros, cuál es su opinión”, explicó.
La intención, dijo, es que los Consejos Técnicos se conviertan en espacios de discusión para analizar los beneficios, riesgos y posibles reglas que deberían aplicarse al uso de dispositivos digitales en las escuelas.
Redes sociales, el siguiente debate
Una vez que se defina la postura sobre los teléfonos celulares dentro de los planteles, el gobierno federal prevé abrir una segunda discusión relacionada con el uso de redes sociales entre menores de edad.
Sheinbaum señaló que uno de los objetivos será buscar mecanismos para evitar el uso excesivo de estos servicios y proteger a niñas, niños y adolescentes de contenidos que no son apropiados para su edad.
Entre los riesgos mencionados por la presidenta se encuentran la exposición a contenidos sexuales, el contacto de menores con personas adultas y otros materiales que podrían representar un riesgo para la población infantil y adolescente.
La mandataria insistió en que el planteamiento no consiste simplemente en prohibir los dispositivos o las redes sociales, sino en generar una discusión amplia que permita establecer medidas de protección.
Expertos han advertido sobre el impacto de los celulares
El debate forma parte de una discusión más amplia que el gobierno federal ha colocado en sus conferencias matutinas, donde especialistas han presentado investigaciones y recomendaciones relacionadas con el impacto de los teléfonos inteligentes y las redes sociales en menores.
Uno de los expertos que ha participado en esta discusión es el psicólogo social Jonathan Haidt, quien ha planteado la necesidad de restringir el uso de teléfonos en las escuelas y establecer los 16 años como edad mínima para acceder a redes sociales.
Sus propuestas han alimentado el debate sobre los efectos que el uso excesivo de estos dispositivos puede tener en la concentración, las relaciones sociales y el bienestar de niñas, niños y adolescentes.
¿Qué estados ya regulan los celulares?
Actualmente, 16 entidades cuentan con disposiciones para regular el uso de teléfonos celulares en las escuelas:
- Aguascalientes
- Campeche
- Ciudad de México
- Coahuila
- Durango
- Estado de México
- Guanajuato
- Guerrero
- Hidalgo
- Jalisco
- Michoacán
- Nuevo León
- Querétaro
- San Luis Potosí
- Sonora
- Tamaulipas
La propuesta federal todavía se encuentra en etapa de discusión. El primer paso será conocer la opinión de los docentes y, a partir de sus aportaciones, determinar qué tipo de regulación podría aplicarse en las escuelas de todo México.